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ANPE Castilla-La Mancha forma a sus docentes sobre inteligencia artificial en el aula

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Más de 500 personas, en su mayoría docentes, han participado en una jornada telemática organizada por ANPE Castilla-La Mancha, en la que el profesor, formador e investigador Vicent Gadea ofreció una formación especializada sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo.

La sesión, diseñada y dirigida por la secretaria de organización de ANPE Castilla-La Mancha, Cristina Calixto Gómez, abordó durante más de tres horas los retos y oportunidades que supone la integración de la IA en las aulas, ofreciendo herramientas prácticas para su aplicación en la enseñanza.

IA en la educación: herramientas, estrategias y ética

Gadea inició la jornada con una introducción a diversas herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la educación, como Copilot, ChatGPT, Perplexity, Claude, Adobe Firefly, Canva y Suno. A través de ejemplos prácticos, explicó cómo estas tecnologías pueden utilizarse en el aula para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

Uno de los puntos clave de la formación fue el desarrollo de prompts efectivos para la creación de materiales y actividades educativas, seguido de un módulo sobre la personalización de contenidos mediante IA. Además, se presentaron casos prácticos y ejercicios aplicados, con ejemplos reales que los docentes pueden implementar en sus clases.

Para concluir, el ponente abordó las consideraciones éticas en el uso de la inteligencia artificial en la educación, fomentando la reflexión y el debate sobre las buenas prácticas en su aplicación.

ANPE apuesta por la formación en IA para el profesorado

Desde ANPE Castilla-La Mancha se subraya que la inteligencia artificial es una realidad ineludible que plantea nuevos desafíos a la comunidad educativa, pero que, utilizada de manera responsable, puede mejorar la equidad e inclusión en las aulas.

Entre sus ventajas, destacan su potencial para ofrecer oportunidades de aprendizaje personalizadas para todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades o características. Asimismo, la IA podría optimizar el tiempo del profesorado al asumir tareas repetitivas como la evaluación y calificación de pruebas, la creación de materiales o la gestión administrativa, permitiendo a los docentes dedicar más tiempo a la planificación, la interacción con el alumnado y su desarrollo profesional.

ANPE reafirma su compromiso con la formación continua del profesorado y seguirá ofreciendo a su afiliación jornadas exclusivas y gratuitas que contribuyan a su actualización y mejora profesional en el ámbito educativo.

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