Cargando...La finalidad de estas charlas fue la de facilitar al alumnado la formación básica respecto a la afectividad dentro de una pareja y su influencia en las relaciones sexuales, que prevengan futuros actos violentos.
Así con los alumnos de ESO se trabajó aspectos como qué es el deseo sexual, ideas irracionales asociadas a la sexualidad, qué es la orientación sexual, afectividad en las relaciones sexuales, qué es la identidad sexual y modelos de relación amorosa.
Aunque en un principio éstas iban dirigidas exclusivamente al alumnado de 2º y 3º de E.S.O., la materia tratada despertó gran interés entre los alumnos del Bachillerato de Ciencias, para los que se adaptó dicha charla a sus conocimientos, enfocándola más hacia los trastornos de la sexualidad desde un punto de vista psicológico, en la que pudieron conocer la clasificación de los trastornos sexuales, fases de la relación sexual, factores presentes en los trastornos de la sexualidad y tratamiento de Masters y Johnson, que entre otras muchas afirmaciones señalan que: «La privación cultural y la ignorancia de la fisiología sexual, y no la enfermedad psiquiátrica o médica, constituyen el fundamento etiológico de la mayoría de las disfunciones sexuales”.
