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Villafranca de los Caballeros

Villafranca de los Caballeros pone en marcha el Programa Local de Integración Social (PLIS)

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El Ayuntamiento de Villafranca de los Caballeros (Toledo) a través de los Servicios Sociales en coordinación con la concejalía de Bienestar Social ha puesto en marcha un Programa Local de Integración Social (PLIS 2014). Este plan local durará 3 meses y tiene como objetivo que los participantes adquieran competencias personales en habilidades sociales y destrezas pre-laborales que les permitan una mejor integración social, a través del mantenimiento de viales y edificios públicos como centro de interés.

El Plan Local intenta conseguir una mejor integración social de los participantes, que adquieran o mejoren sus hábitos sociales, al tiempo que se forman de manera básica. Esto puede suponer en el futuro una mejor empleabilidad y, por tanto, una mejor integración. El programa cuenta con un grupo de 10 personas, becadas por el ayuntamiento, que pueden estar en riesgo de exclusión social o cuya participación pueda ser conveniente para la adquisición o mejora de ciertas competencias personales.

Taller para docentes

Otra de las actuaciones que ha tenido lugar, desde la Concejalía de Bienestar Social, ha sido la realización del Taller ‘El sistema educativo ante las rupturas de pareja’, organizado por el Centro de la Mujer villafranquero. Este taller tenía como objetivo “aclarar conceptos entorno a las relaciones paterno filiales y analizar instrucciones y orientaciones en casos de familias separadas o divorciadas”, comenta la Asesora Jurídica del Centro y encargada de impartir el taller, Gema Justo.

Más de 30 profesores y profesoras del CEIP Miguel de Cervantes y del IES La Falcata asistieron a este taller en el que se trató la relación entre los centros educativos y las familias. Así, se dieron las claves para entender este tipo de situaciones, definiendo conceptos tales como separación, divorcio, nulidad y guardia custodia, entre otros, y desarrollando temas como la violencia de género. Familia, instrucciones y recomendaciones fueron las claves de este taller de orientación a docentes.

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