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Profesoras de Finlandia visitan el CEIP El Santo

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En octubre de este mismo curso escolar, el profesor alcazareño de este colegio Antonio Jesús Salomón Escudero, realizó una experiencia de job shadowing en el centro escolar de las visitantes, como una de las actividades de movilidad del proyecto «European Teachers, European Schools”, que desarrollan desde 2015 y que finaliza este año.

La experiencia consistió en el seguimiento de la labor diaria de una profesora para aprender, en la medida de lo posible, nuevos métodos y técnicas relacionadas con el programa bilingüe y la metodología Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE) ó Content and Language Integrated Learning (CLIL). Los principales objetivos que se persiguen con CLIL son:

– Presentar al alumnado nuevas ideas y conceptos en las asignaturas del curriculo.
– Mejorar su rendimiento en ambas asignaturas.
– Incrementar su conocimiento cultural así como la seguridad en sí mismos.

Este proyecto ha sido financiado por Erasmus+, el programa europeo en los ámbitos de la educación, la formación, la juventud y el deporte para el periodo 2014-2020. Trata de ayudar a nuestros sistemas de educación, formación y juventud a proporcionar una enseñanza y un aprendizaje que doten a las personas de las capacidades necesarias para el mercado laboral y la sociedad actual y futura. En España el Servicio Español para la internacionalización de la Educación (SEPIE) gestiona y coordina el programa Erasmus+ para el ámbito de la educación y la formación.

La visita ha causado gran expectación entre el alumnado y profesorado, que está teniendo la oportunidad de conocer de primera mano profesoras provenientes del sistema educativo finés, reconocido a nivel mundial por sus buenos resultados en PISA. Además, el acercamiento a culturas de países europeos enriquece la experiencia bilingüe del alumnado. El Concejal de Educación de la localidad, Mariano Cuartero, ha podido saludar a las profesoras durante su visita al centro esta mañana, así como observar su participación en la actividad del centro.

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