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Castilla-La Mancha

El Ministerio de Educación reconoce al Gobierno de Cospedal «su gran esfuerzo» para reducir la tasa de abandono educativo temprano en CLM

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El consejero de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Castilla-La Mancha, Marcial Marín, ha mantenido una reunión de trabajo con el director general de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Sánchez Peréz, quién ha felicitado a la comunidad educativa castellano-manchega por la “notable reducción de seis puntos en la tasa de abandono educativo temprano en nuestra región”.

Para Marín se trata de una noticia “de la que sentirnos orgullosos, porque un descenso de este indicativo, que define el porcentaje de jóvenes entre 14 a 18 años que han completado como máximo la primera etapa de Educación Secundaria Obligatoria y no continua ningún tipo de estudio o formación, es siempre positivo”. No obstante, ha señalado que “no nos conformamos, por lo que continuaremos con las iniciativas emprendidas que permiten continuar con el camino trazado”.

Objetivo prioritario
Por tanto, incrementar el número de titulados en formación postobligatoria constituye un objetivo prioritario en las políticas educativas de la presidenta María Dolores de Cospedal.

“Gracias a la labor diaria que realizan los profesionales y a programas como el Plan de Acción Para el Empleo Juvenil y el programa de Refuerzo Escolar Abriendo Caminos, Castilla-La Mancha ha dejado de ser las peores de la clase, para convertirse en una región a la vanguardia educativa”, ha señalado el titular de Educación, quien ha reiterado que el “éxito es propiedad de los docentes castellano-manchegos, cuya vocación y esfuerzo son dignos de reconocimiento por parte de toda la sociedad”.

En esa línea, el consejero ha asegurado que el Gobierno regional seguirá trabajando duramente para conseguir reducir la tasa de abandono educativo temprano y garantizar una enseñanza de calidad en nuestra comunidad autónoma. “La calidad no se mite únicamente por la inversión, sino que debe hacerse por el grado de preparación que adquieren nuestros alumnos”, ha señalado Marín en referencia al programa Abriendo Caminos, que ha permitido -en la edición del pasado verano- promocionar en la convocatoria de septiembre a un 87 por ciento de los alumnos participantes de 4º de la ESO.

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