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Castilla-La Mancha

La Junta presenta dos guías para concienciar y sensibilizar en la utilización del lenguaje incluyente y no sexista

manchainformacion.com

CIRN ALCÁZARClínica Cervantes octubre 25
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La colección ‘Incluye’ está formada por cuatro volúmenes de los que tres ya se han dado a conocer. El primero es el más genérico y los otros tres están dedicados al uso de un lenguaje incluyente en los ámbitos de la administración, las profesiones y los medios de comunicación.

Las guías se distribuyen en bibliotecas, consejerías y delegaciones provinciales y todos los centros de la mujer. Además, están disponibles en la página web del Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha.

Con el objetivo de concienciar y sensibilizar en la utilización del lenguaje no sexista, el Gobierno de Castilla-La Mancha ha presentado esta mañana dos nuevos manuales de la Colección ‘Incluye’. Se trata de la ‘Guía de Comunicación incluyente y no sexista: en las administraciones. Más que palabras’ y la ‘Guía de Comunicación incluyente y no sexista: en las profesiones. Más que palabras’.

Estos dos nuevos volúmenes vienen a formar parte de una colección “con la que estamos promoviendo el uso del lenguaje no sexista para visibilizar a las mujeres porque lo que no se nombra no existe y al hablar con el supuesto masculino genérico, lo que se consigue es crear un imaginario colectivo en el que las mujeres quedan invisibilizadas”, ha explicado la directora del Instituto de la Mujer, Pilar Callado, quien ha añadido que además, estas guías promueven un lenguaje libre de estereotipos y respetuoso con la diversidad de género.

La responsable del Instituto ha remarcado la importancia de utilizar un lenguaje incluyente, “porque las palabras construyen la realidad y lo que queremos es evitar la exclusión y el trato discriminatorio hacia las mujeres”. Para evitar estas situaciones, “el Gobierno del presidente García-Page viene trabajando en diferentes acciones de sensibilización, una de ellas son estas guías, que en este caso están dirigidas a dos colectivos muy importantes: el personal de la administración y el ámbito de las profesiones”, ha señalado Callado.

En diciembre de 2018, se presentó y distribuyó la primera de las guías de esta colección que, con el título ‘Guía de Comunicación incluyente y no sexista’, es la más genérica de todas, mientras que el resto están dedicadas a determinadas ocupaciones. La serie está formada por cuatro volúmenes, tres ya se han dado a conocer tras la presentación de hoy, y quedaría el cuarto dedicado a los medios de comunicación que se encuentra en proceso de revisión.

Las guías son independientes pero complementarias entre sí, es decir, cada una se centra en las dudas y propuestas concretas del ámbito comunicacional que abordan, pero la lectura de todas ellas aporta una visión integral y argumentación general del tema. Y todas ellas, “las vamos a distribuir en bibliotecas, las consejerías y delegaciones provinciales de las consejerías y a todos los centros de la mujer. Además, a partir de hoy, las guías estarán disponibles en la página web del Instituto de la Mujer”, ha indicado Pilar Callado.

Estructura de las guías

Todas las guías que forman parte de la colección tienen como objetivo hacer una exposición clara y dinámica, con múltiples ejemplos, sobre la importancia de una comunicación incluyente, sin discriminación ni olvidos y desde la igualdad.

Por eso se han estructurado de la siguiente manera, una primera parte denominada ‘Tengo dudas’, que aporta una visión general del lenguaje, su origen, evolución y uso con el fin de entender los mecanismos y mejorar la sensibilización respecto al uso de un lenguaje incluyente. La segunda parte, ‘Quiero alternativas’, ofrece de forma práctica y con ejemplos más de 30 alternativas y recursos inclusivos y no sexistas que, sin ir contra la gramática ni centrarse en los desdoblamientos, dan la posibilidad de optar por las soluciones más válidas a cada contexto, situación o preferencia concreta.

Hay que recordar que la legislación, tanto estatal como autonómica, estipula en su articulado que se debe velar por la transmisión de una imagen igualitaria, plural y no estereotipada de mujeres y hombres en la sociedad, así como promover el conocimiento y la difusión del principio de igualdad entre mujeres y hombres.

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