Cargando...El reciente estudio de la Obra Social La Caixa, Aprendizaje y ciclo vital. La desigualdad de oportunidades desde la educación preescolar hasta la edad adulta, dirigido por profesores y profesoras del Departamento de Sociología de la UNED, demuestra que la educación infantil es una etapa crucial que influye directamente en los resultados posteriores de los niños y las niñas, reduce desigualdades de origen y es un potente remedio contra el fracaso escolar, puesto que las personas adquieren conocimientos y actitudes muy deprisa al comienzo de su vida y luego este proceso se va ralentizando.
Esta investigación demuestra que el efecto es doblemente positivo para el alumnado de familias socioeconómicamente más desfavorecidas: obtienen un 100% más de beneficio que otros niños y niñas de familias con más recursos. Por lo tanto es prioritario invertir y reforzar la educación infantil, pues aunque se suele atribuir el fracaso escolar a la educación secundaria, que es cuando se produce, son las etapas anteriores la clave para prevenirlo.
Así se ha expresado el responsable regional de Educación de IU, Jacobo Medianero, que puesto sobre la mesa esta cuestión. Debemos orientar las políticas educativas en sentido radicalmente distinto a cómo las está planteando el PP, cuyo ministro de educación afirmaba que la educación de 0 a 3 años no es educación, sino que es, básicamente, conciliación. Este enfoque se ha plasmado en los Presupuestos Generales del Estado durante el mandato del PP, cuya partida para Educación Infantil y Primaria ha pasado en cuatro años de 263 millones de euros a 158 millones, cerca de un 40% de recorte a nivel estatal y, en nuestra comunidad, hemos visto como se ha dejado a las Escuelas Infantiles Municipales abandonadas a su suerte, sin ayudas y con una continuidad más que dudosa a partir de las próximas elecciones.
Frente a ello, IU viene reclamando, junto a profesionales y colectivos como la Plataforma por la educación infantil de 0 a 6 años, una red pública suficiente y gratuita que atienda toda la demanda educativa desde los 0 años.
