El viceconsejero de Educación de Castilla-La Mancha, Amador Pastor, ha anunciado que en los primeros días de septiembre, y antes del inicio del curso escolar, llevará a cabo una nueva adjudicación que completará las 3.000 nuevas plazas de profesorado para resolver los problemas de distanciamiento social y adaptación a los protocolos COVID-19 que presentan algunos centros de la región que han advertido de «dificultades».
En rueda de prensa celebrada este viernes, el viceconsejero se ha mostrado satisfecho de las medidas acordadas en la Conferencia Intersectorial de Educación y Sanidad con las comunidades autónomas, en la que, a su juicio, se «ratificaron» los planteamientos y medidas ya adoptadas por el Gobierno regional para el curso 2020-2021 y se constató la «capacidad de anticipación y coordinación» del Gobierno regional en la implementación de las medidas a adoptar en el ámbito educativo ante el escenario de pandemia
En este contexto Pastor se ha referido a otra medida que aplicará el Gobierno regional, y es que de forma excepcional, en tercero y cuarto de Secundaria, primero y segundo de Bachillerato y FP se podrá optar por la modalidad de semipresencialidad cuando el número de alumnos sea elevado, bajo el criterio general de que esta semipresencialidad se aplique para el alumnado a partir de los 14 años y en días alternos.
Para esta medida, ha explicado el viceconsejero, se pondrá a disposición de profesores y alumnos los dispositivos adquiridos en el Plan de Digitalización y la nueva plataforma educativa, más potente y actualizada «que generarán un entorno de aprendizaje a la altura del siglo XXI, adaptado a las nuevas tecnologías».
En este sentido, ha detallado que a partir de este lunes todo el profesorado de la región va a poder inscribirse en los cursos de formación que se van a poner en marcha para conocer y utilizar la nueva plataforma educativa.
Por otra parte, ha anunciado que a partir de la semana que viene se enviará a todas las familias castellanomanchegas una guía sanitaria-educativa para que tengan conocimiento de los nuevos modelos organizativos y el funcionamiento de los protocolos por COVID-19. Esta guía, de fácil lectura, incluirá una relación de dudas y preguntas frecuentes y también será publicada en el portal ‘Papás’ y la web de la Consejería de Educación.
A preguntas de los medios, Amador Pastor ha incidido en que, más allá de las funciones que los protocolos otorgan al profesorado en la gestión educativa en un escenario de pandemia, ha subrayado que «lo importante es que los centros tengan cobertura sanitaria», y eso está «garantizado», ha asegurado, por los equipos de rastreo y el centro de atención primaria de referencia, que también ofrecerá formación a los docentes.
