Cargando...Los escolares de los colegios Albuera de Daimiel (Ciudad Real) y San Juan Bautista de Palomeque (Toledo) ya son “hermanos”. Se trata de la iniciativa de Aldeas Infantiles SOS “Colegios hermanos”, que pone en contacto a alumnos y profesores de centros de enseñanza que comparten características y valores. Actualmente, 118 centros de Primaria y 54 institutos de toda España ya participan en esta actividad.
Hace unas semanas, estos dos colegios hermanados coincidieron en una actividad organizada en las Cortes de Castilla-La Mancha, un pleno infantil en el que debatieron sobre la familia. Los niños que acudieron coincidieron en las inmediaciones de las Cortes con sus “hermanos” y, aunque al principio mostraron cierta timidez, tan sólo les hizo falta unos minutos para arrancarse a entablar contacto con los niños del otro colegio.
“Nos encantó la idea de tener un colegio hermano cuando nos lo dijeron nuestras maestras, pero lo que ha sido fantástico es conocerlos en persona. Al principio nos costó dialogar, pero luego nos animamos. Allí hablamos con ellos y sabemos que les gusta jugar al fútbol, que casi todos son del Barcelona, y que son muy amables y cariñosos. Ahora ya sabemos sus nombres, les hemos puesto cara y con los números de teléfono estaremos en contacto. Nos gustaría volver a encontrarnos para afianzar nuestros lazos de amistad”, han señalado los alumnos del colegio de Daimiel, algo con lo que están de acuerdo los escolares de Palomeque, quienes se han comprometido a mantener este contacto.
Por su parte, las maestras de este municipio ciudadrealeño también se mostraron muy satisfechas con el encuentro con los profesores y alumnos del colegio de Palomeque. “Lo de tener colegios hermanos nos caló muy hondo desde que lo vimos en el programa de Aldeas Infantiles SOS y no dudamos en apuntarnos. Ahora tenemos dos colegios hermanos, uno en Quesada (Jaén) y el de Palomeque”, comentan.
Los profesores del colegio San Juan Bautista también alabaron esta original actividad porque consideran positivo “que los niños conozcan a otros niños de la región, que participen y se animen a establecer relaciones enriquecedoras y divertidas para ellos” al tiempo que comprenden la intención de Aldeas de “recordar que los hermanos deben permanecer juntos cuando no pueden estar con sus padres”.
El objetivo del programa “Colegios hermanos” es estrechar lazos entre los alumnados para que compartan inquietudes y fomenten la amistad, de modo que los niños refuercen el vínculo con otros niños con los que tienen aspectos en común y ayudarles a comprender la importancia del valor de un “hermano”.
Para Aldeas Infantiles SOS el concepto de “hermano” es fundamental, porque es una organización de protección a la infancia que reivindica la importancia de no separar a los grupos de hermanos cuando tienen que vivir en cuidados alternativos, ya que ese vínculo familiar es muy beneficioso para la recuperación y el desarrollo de niños que han vivido situaciones de riesgo y que, de momento, no pueden vivir con sus padres biológicos.
Esta reivindicación de la “no separación de hermanos” supone un pilar de Aldeas Infantiles SOS que traslada a todos sus ámbitos de actuación, incluido el de las políticas públicas, por ello, esta organización ha defendido esta postura en los grupos de consulta para la elaboración de los anteproyectos que reformarán la actual Ley de Protección del Menor, cuyo informe ha aprobado recientemente el Consejo de Ministros y cuyas modificaciones repercutirán positivamente en el bienestar de la infancia vulnerable.
Además, Aldeas dispone de una exposición itinerante, con fotografías de gran calidad artística del autor Iván Hidalgo, que ha llevado a distintas ciudades españolas. En Toledo también estuvo expuesta en el edificio de las Cortes regionales, donde los castellano-manchegos pudieron ser partícipes de las miradas y las expresiones de niños que viven en distintas aldeas infantiles de todo el mundo y que posan con orgullo junto a sus hermanos.
El encuentro entre los colegios de Daimiel y Toledo resultó muy enriquecedor y por eso, tanto los colegios como Aldeas Infantiles SOS, animan a otros centros de Primaria y Secundaria a “hermanarse” y unirse a los 118 colegios y 54 institutos españoles que ya participan en esta iniciativa. Para ello, tan sólo tienen que inscribirse en el programa a través de la página web www.aldeasinfantiles.es/educa
“Empezamos enviándonos fotografías, videos de los espacios más característicos de nuestras respectivas ciudades, pero el colofón ha sido coincidir en las Cortes para defender algo tan fundamental como la familia. Este encuentro ha supuesto el conocimiento entre los chicos y chicas y cuando se escriban ya sabrán a quién se dirigen y podrán compartir experiencias, sueños y aficiones”, afirman las profesoras de Daimiel que participaron en el encuentro.
Sobre Aldeas Infantiles SOS
Aldeas Infantiles SOS es una organización internacional, privada, de ayuda a la infancia, sin ánimo de lucro, interconfesional e independiente de toda orientación política, fundada en 1949 en Imst (Austria) y con presencia en 133 países.
Su labor se centra en el desarrollo del niño hasta que llega a ser una persona autosuficiente y bien integrada en la sociedad. Trabaja para fortalecer a las familias vulnerables, de modo que puedan atender adecuadamente a sus hijos; protege a los niños que se han visto privados del cuidado parental, a los que brinda un entorno familiar protector en el que puedan crecer sintiéndose queridos y respetados; y acompaña a los jóvenes en su proceso de maduración e independencia.
