La madre Montserrat del Pozo, de la congregación de las hijas de Nazaret y experta en innovación pedagógica, ha ofrecido, en Alcázar de San Juan, una conferencia para los casi 300 profesores de los 7 colegios trinitarios que hay en España. También han sido invitados otros profesores de escuelas católicas de la comarca.
El tema central de esta conferencia ha sido las nuevas metodologías de la escuela del S. XXI -basadas en la teoría de las inteligencias múltiples del psicólogo Howard Gardner. “el trabajo colaborativo, la estimulación temprana, aprendizaje basado en la resolución de problemas… son algunos de los nuevos métodos o técnicas de enseñanza -que muchas veces aplicamos los profesores sin entenderlos muy bien o sin tenerlos bien enmarcados” -comentaba Jose Luis Obispo Ballesteros, coordinador general del equipo de titularidad de los colegios trinitarios- “A los profesores que llevamos cierto tiempo en la enseñanza, aplicando una metodología tradicional, nos cuesta un poco. En el nuevo paradigma educativo, lo importante es el alumno y el profesorado sólo es un mediador de su aprendizaje. Adaptarnos a la nueva educación del S. XXI es un proceso madurativo que nos llevará un tiempo. El proyecto trinitario está desarrollando un plan de formación de profesores -del que forma parte esta conferencia- para empezar a introducir la nueva metodología y desarrollarla a lo largo de los próximos 5 ó 6 años”.
El coordinador de los colegios trinitarios habló también de formación en valores: “los valores no cambian. Cambiamos las personas. Estamos en un siglo muy tecnológico. Los libros serán sustituidos, con el tiempo, por los i-pad; las redes sociales están invadiendo mucho y queda poco espacio para el contacto y la relación más personal. Hay que cambiar la forma de inculcar, enseñar y reforzar estos valores. El principal valor con el que nos identificamos los profesores trinitarios es la libertad y toda nuestra pedagogía lleva ese barniz”.
El Director del colegio trinitario de Alcázar, Ismael Ramos destacó la importancia de esta conferencia, ya que la madre Montserrat forma parte de un proyecto educativo pionero, en el que lleva dos años aplicando las nuevas metodologías con grandes resultados: “en Alcázar ya hemos empezado a introducirlas también y seguiremos implantándolas año a año. La valoración que podemos hacer, hasta el momento, de los resultados; es que funcionan, en especial en cuanto a la mejora de la motivación del alumnado”. Comentó también que la educación centrada en el alumno y basada en las inteligencias múltiples beneficiaba a los alumnos con necesidades educativas especiales “con estas metodologías quedan incluidos totalmente en el aula; porque se fomentan aquellas capacidades en las que destacan, reforzando su autoestima y consiguiendo que lleguen a entender los conceptos y aprendan”.
