Cargando...Ante la situación actual de la educación española, “dañada” por los recortes y la entrada en vigor de la nueva Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) que, entre otras cosas, acaba con la gratuidad de los libros de texto, somete a los centros al control de auditores externos y “amenaza” el principio de igualdad educativa; el área de educación de IU ha considerado oportuno plantear una alternativa a la LOMCE, que creen se ha diseñado “con fines mercantilistas”, para ponerla en práctica en caso que llegaran a gobernar. Esta formación política, junto con otros grupos de la oposición, firmaron un compromiso para derogar la actual LOMCE si el PP perdiera las próximas elecciones generales y dejara el Gobierno.
Las líneas básicas del borrador de ley educativa que propone IU se fundamentan en la concepción de una educación pública, laica, inclusiva y gratuita desde el inicio hasta la etapa universitaria, no sólo en cuanto a matriculas, también en la dotación de libros, material escolar y recursos. Para conseguirlo IU propone incrementar el gasto público en educación y situarlo a los niveles europeos, hasta alcanzar el 7% del PIB. Proponen también la ampliación de la edad de escolarización obligatoria hasta los 18 años, hasta finalizar el bachillerato e incorporar en el currículo, de manera transversal, la coeducación en la igualdad de género. Desde IU entienden que la educación es un derecho fundamental y por tanto el Estado tiene que garantizar que sea igual para todos, no sólo en el acceso a ella, sino en todas sus etapas. “No es un servicio público que puede prestarse por una entidad privada”, apuntaba Andrés Carmona, de IU de Alcázar.
El borrador del proyecto de ley se le hará llegar a los diferentes agentes educativos: profesorado, padres y madres, alumnado, sindicatos y ciudadanos en general, para someterlo a debate y terminar de darle forma con las opiniones y propuestas recogidas. “Es un proyecto a largo plazo con la intención de crear la ley educativa que quieren todos los españoles y españolas”, apuntaba Jacobo Medianero, responsable regional del área de educación de IU en Castilla La Mancha. Un proyecto de ley que, una vez que haya cogido forma, se presentará dentro del programa electoral de IU y si llegaran a gobernar, después de 2015, lo llevarían a referéndum antes de aplicar la nueva ley; algo que históricamente no se ha hecho nunca en nuestro país con ninguna ley educativa. “La finalidad de someterlo a referéndum es para que la ley esté vigente el tiempo suficiente para su aplicación, aceptada por la mayoría y que no sufra constantes modificaciones”, explicó Medianero.
SITUACIÓN EDUCATIVA EN CASTILLA LA MANCHA
Por otra parte, el responsable regional del área de educación de IU, realizó un balance del inicio del curso educativo en Castilla La Mancha. “2014-2015 es el curso de la consolidación de los recortes que se han producido en estos últimos tres años. No se han hecho nuevos recortes porque no hay más que recortar. Se dijo que las medidas tomadas en educación eran coyunturales, debidas a la crisis. Hemos de suponer que como la situación no se ha revertido, seguimos en crisis y no hay mejoría o en realidad los recortes tenían un trasfondo ideológico para intentar favorecer a la educación privada”.
Medianero también hizo referencia a la introducción de la LOMCE “que está generando el caos en los centros educativos, especialmente en las escuelas rurales, donde diferentes alumnos comparten aula y horarios, utilizando materiales distintos porque su educación está regida por leyes distintas”.
Por otra parte señaló que el profesorado “se está incorporando tarde” porque el Gobierno regional “ha tardado” en comunicarles su destino, que las residencias universitarias públicas están pasando a ser gestionadas por empresas privadas, que las becas para los estudios superiores “son insuficientes” y la subida de tasas está haciendo que muchos jóvenes “renuncien a estudiar” por falta de recursos.
