Este centro desarrollará durante los dos próximos cursos el proyecto KA1 “European teachers, european school”, proyecto seleccionado en la convocatoria nacional por parte del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) y dentro del programa Erasmus+. Este nuevo proyecto, en línea con el objetivo de mejorar la formación y la calidad educativa de este centro educativo, tiene como objetivo fundamental el desarrollo de la competencia lingüística del profesorado, así como acercarse a nuevas metodologías de enseñanza de otras lenguas, concretamente en Aprendizaje Integrado de contenidos y lenguas extranjeras (metodología AICLE), así como desarrollar la estrategia de mediación de conflictos.
El programa Erasmus + que abarca el período 2014-2020, y que entró en vigor el 1 de enero de 2014, se enmarca en la estrategia Europa 2020, en la estrategia Educación y Formación 2020 y en la estrategia Rethinking Education y engloba todas las iniciativas de educación, formación, juventud y deporte por parte de la Unión Europea. En materia educativa abarca todos los niveles: escolar, formación profesional, enseñanza superior y formación de personas adultas. Se centra en el aprendizaje formal e informal más allá de las fronteras de la UE, con una clara vocación de internacionalización abriéndose a terceros países con el objetivo de mejorar las capacidades educativas y formativas de las personas para la empleabilidad de estudiantes, profesorado y trabajadores y trabajadoras (sepie.es).
Como primer paso para el desarrollo del proyecto, un representante del centro asistió durante los días 22 y 23 de junio al II ENCUENTRO NACIONAL DE MOVILIDAD PARA EL APRENDIZAJE ACCIÓN CLAVE 1 (KA1) SECTOR DE EDUCACIÓN ESCOLAR (KA101) Y DE PERSONAS ADULTAS (KA104), que se desarrolló en la ciudad de Murcia.
En este encuentro, pudieron conocer las líneas básicas a tener en cuenta en el desarrollo del proyecto: gestión económica, preparación de las movilidades del profesorado, implantación en la institución y otras cuestiones prácticas de interés. Igualmente pudieron intercambiar ideas acerca de la mejor forma de desarrollar este tipo de proyectos con profesionales de toda España y provenientes de centros de diversa índole (centros de personas adultas, Institutos de Educación Secundaria, Centros de Infantil y Primaria, Escuelas de Idiomas, Universidad,…).
