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La Diputación de Ciudad Real impulsa entre los más jóvenes las campañas de erradicación de violencia de género

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En total 68 ayuntamientos participan actualmente en esta campaña, que ha supuesto poner en marcha 104 talleres de igualdad y 166 de interculturalidad.

Jacinta Monroy, vicepresidenta del Área de Atención a las Personas y Cooperación Municipal, donde se integran las políticas de Igualdad, ha justificado la organización de estos talleres para inculcar los valores de respeto e igualdad desde los primeros años de vida y en el convencimiento de lo importante que es sensibilizar a la población más joven. «En primer lugar, porque nos preocupan mucho las cifras de violencia de género que se están dando ya en edad temprana y que, realmente, son alarmantes. Y, en segundo lugar, porque los jóvenes de ahora son el futuro de nuestra sociedad y, por tanto, la única manera de erradicar definitivamente la violencia de género en nuestra tierra y en nuestra provincia».

La vicepresidenta, que ha estado acompañada de la diputada responsable de Igualdad, Manoli González-Horcajo, y del gerente de la empresa Unigess, adjudicataria de llevar a cabo el desarrollo de este programa, Agustín María Lucena, ha recalcado la importancia de entrar en las aulas y estar en contacto con los alumnos para sensibilizarles a través de estos talleres «con el fin de que aprendan conductas y esquemas de valores que no lleven consigo ni la dominación, ni la discriminación, ni el abuso por razón de sexo».

«Los valores de la libertad, la igualdad, la tolerancia y la solidaridad entre hombres y mujeres deben ser la primera piedra sobre la que construir un futuro en el que todos unidos podamos convivir con la igualdad como nuestra seña de identidad. No queremos tener que curar la violencia de génerno en el futuro, queremos que se convierta en un pasado a olvidar», ha puntualizado.

Por parte de la diputada responsable de igualdad se ha dado a conocer esta campaña que ya ha comenzado en los centros educativos y que se ha canalizado a través de los ayuntamientos y entidades locales menores de 20.000 habitantes, que han solicitado, por un lado, talleres de educación en igualdad dirigidos al alumnado del primer curso de Educación Secundaria, organizados en grupos de 25 a 30 participantes como máximo y de 10 como mínimo. La duración de cada taller será de 60 minutos aproximadamente.

Ha indicado que la organización de cada taller consta de dos fases: una primera de exposición, con la que se pretende transmitir valores sobre la libertad, el respeto, la igualdad, la tolerancia y la solidaridad; y la fase de desarrollo, con la utilización de diferentes soportes audiovisuales, textos, anuncios, etc., los participantes manifestarán su visión sobre los asuntos abordados en la fase de exposición».

También, según ha comentado, se desarrollan talleres de educación en interculturalidad con las que se pretende potenciar la educación basada en la igualdad, solidaridad y el respeto a la diversidad cultural y contribuir a la construcción de una escuela inclusiva para todos, que respete las diferencias que nos hacen singulares y rechace las igualdades. Estos talleres están dirigidos a escolares de los cursos de 4º, 5º y 6º de Primaria, organizados en grupos de 25 a 30 alumnos como máximo y de 10 como mínimo. La realización de estos talleres tendrá una duración de 1,30 horas.

De la realización de los talleres de igualdad e interculturalidad se encarga la empresa Unigess, cuyo gerente Agustín María Lucena, ha dado a conocer que estos programas tienen mucho calado social, diseñándose dos aplicaciones móviles destinadas a trabajar una serie de dinámicas con el alumnado, por lo que se ha elaborado un lenguaje gráfico y textual adaptado a esas edades sobre un software libre para que puedan ser descargas en androide. «Los viajes de Sanchica» es el nombre que se ha dado a la aplicación para los talleres de interculturalidad y «EntreIguales» es la App con la que ofrecer a la juventud la alternativa de utilizar las redes sociales para reflexionar sobre la problemática de la violencia de género e impulsar conductas y esquemas de valores basados en la libertad, igualdad, tolerancia y autonomía personal, que impliquen el rechazo de la dominación, discriminación o el abuso por razón de sexo.

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